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中班健康教案:不贪吃冷饮

1、中班《不贪吃冷饮》教案 篇1 活动目标: 幼儿了解夏天吃冷饮的卫生常识,让幼儿知道贪吃冷饮的危害。 幼儿懂得天热应多喝白开水,少吃冷饮。

2、冷饮里有很多的色素和糖,吃多了还容易龋齿,对身体没有好处,为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害,特设计了本次活动。《指南》中健康领域目标:喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。常喝白开水,不贪喝饮料。

3、幼儿园《夏天少喝饮料》中班健康教案1 活动目标:知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。有初步的保健意识。

4、不吃生、冷、不清洁食物。 不吃变质剩饭菜。 少吃、不吃冷饮。 少吃、不吃零食。 不要长期吃辛辣食品。 不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。 剧烈运动后不要急于吃食品或喝水。

5、幼儿的肠胃比较弱,不能吃过多生冷食品,家长可以帮幼儿准备凉开水或绿豆汤等消饮品来代替生冷食品。 回家后,请家长与幼儿共同表演情景剧《东东肚子疼》。

幼儿园大班语言教案:好吃的冰激凌

幼儿园《好吃的冰淇淋》教案1 活动目标 乐于和同伴交流自己对冰激凌的体验,感受夏天的乐趣。 大胆畅想冰激凌的形状、色彩、图案,体验创作活动的乐趣。 活动准备 经验准备:日常生活中,家长已带领幼儿品尝不同的冰激凌。

幼儿分组逛“冷饮店”。可先引导幼儿观察各种冰激凌,鼓励幼儿与同伴交流。请营业员(教师模仿)重点地介绍几种有代表性的冰激凌。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰激凌。

小班教案好吃的冰激凌 篇1 活动目标 尝试用正确的方法沿直线撕纸。 发展手眼协调的能力,锻炼小手指肌肉。 体验完成作品的快乐,初步尝试简单合作。 活动准备 冰激凌底板3份,范例1份,操作纸若干,各式冰激凌图片,背景音乐。

幼儿园中班教案《冰激凌》1 【设计意图】夏天到了,孩子们对各式各样的冰激凌情有独钟,我们知道冰激凌吃多了对身体不好,有时候只凭我们大人单纯的说,作用不大,孩子还是禁不住要吃。

小班教案好吃的冰激凌

好吃的冰淇淋幼儿园教案1 活动背景: “好吃的冰淇淋”这个活动是在《快乐的夏天》主题活动里的。对小班孩子们来说他们最喜欢的就是冰淇淋,他们吃的多,感受肯定也很多。

小结: 雪糕是冰镇食品,味道很多,吃到嘴里很凉爽,夏天吃可以降温。

请幼儿品尝冰激凌 你吃的冰激凌叫什么名字?味道昰什么样的?幼儿小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳...,是奶油味的、草莓味的、菠萝味的...。

.自由选择自己喜欢的方式制作冰淇淋,体验成功的喜悦。

中班教案

中班教案 篇1 活动设计背景 昨天带幼儿去小区参观,欣赏美丽的春景。

中班教案 篇1 活动目标: 知道新年是 中国特有的最隆重的传统节日,了解 中国过新年习俗的由来。 学说一句新年祝福语,并在游戏中大胆运用。 感受 中国传统节日的有趣以及过新年的喜悦。

中班教案 篇1 活动目标: 初步了解龋齿产生的原因,知道牙齿保健的重要性。 掌握正确的刷牙方法,逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯。 有动手操作的积极性和愿望。

中班教案 篇1 活动目标: 通过故事,体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备: 《方脸和圆脸》背景图 活动过程: 引子 师:每个人都有家,小朋友有家,老师也有家。

幼儿园中班教案《冰激凌》

1、幼儿园中班教案《冰激凌》1 【设计意图】夏天到了,孩子们对各式各样的冰激凌情有独钟,我们知道冰激凌吃多了对身体不好,有时候只凭我们大人单纯的说,作用不大,孩子还是禁不住要吃。

2、幼儿分组逛“冷饮店”。可先引导幼儿观察各种冰激凌,鼓励幼儿与同伴交流。请营业员(教师模仿)重点地介绍几种有代表性的冰激凌。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰激凌。

3、幼儿园教案:好吃的冰淇淋1 活动目标 乐于和同伴交流自己对冰激凌的体验,感受夏天的乐趣。 大胆畅想冰激凌的形状、色彩、图案,体验创作活动的乐趣。 活动准备 经验准备:日常生活中,家长已带领幼儿品尝不同的冰激凌。